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【建黨100周年專欄】黨史上的歷次集中教育(2/4)
發布時間:2021-04-07   點擊量:1748    分享到:
? ? 1951年至1954年?
? ? 整黨運動
1952年,廣大群眾在“三反”“五反”運動中檢舉不法商人。
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? ??1951年2月,黨中央提出以三年的時間進行一次整黨的任務,重點解決黨內思想不純和組織不純等問題。1952年,隨著“三反”運動的開展,黨中央要求全黨將整黨工作與“三反”運動結合起來,查處了一批有貪污浪費行為和官僚主義現象的黨員干部及少數腐化變質分子。


? ? 1957年
? ? 整風運動


? ? 整風運動圍繞著正確處理人民內部矛盾這一主題,采取開門整風的形式,聽取黨內外群眾的意見,初期取得了較好的效果。整風運動中,群眾提出的意見絕大部分是正確的、有益的,有利于改進黨的領導。但是,由于對階級斗爭形勢作了過分嚴重的估計,黨內整風轉為反右派斗爭,黨和國家的事業遭受了損失。

? ? 1983年至1987年
? ? 整黨活動

1983年10月,黨的十二屆二中全會通過《中共中央關于整黨的決定》。
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? ? 這次整黨的任務是:統一思想,整頓作風,加強紀律,純潔組織。整黨的步驟是:從中央到基層組織,自上而下、分期分批地整頓。每個單位黨組織的整頓,也要自上而下,先領導班子、領導干部,后黨員群眾。整黨的基本方法是:在認真學習文件,提高思想認識的基礎上,開展批評和自我批評,分清是非,糾正錯誤,純潔組織。

? ? 1999年至2000年

? ?“三講”教育活動

中央國家機關首批“三講”教育單位負責人、巡視組長會議。
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? ? 講學習,主要是學理論,學知識,學技術。講政治,包括政治方向、政治立場、政治紀律、政治鑒別力、政治敏銳性。講正氣,就是要繼承和發揚我們黨在長期革命和建設事業中形成的好傳統、好作風,堅持真理、堅持原則,堅持同一切歪風邪氣和各種腐敗現象作斗爭。以整風精神進行的“三講”教育,是切實解決領導干部隊伍黨性黨風方面突出問題的一次實踐。

(未完待續)



? ??稿件來源:人民日報
? ? 稿件編輯:黨群工作部??